Prostředí základních škol a zdraví

Abstract

Životní a pracovní prostředí člověka je dáno fyzikálními, biologickými, chemickými a sociálními procesy, které mohou mít vliv na zdraví člověka. Práce se zabývá determinanty zdraví, které vyplývají z věcného prostředí základních škol a jsou stanovené legislativními požadavky v oblasti ochrany veřejného zdraví. Mimo tuto oblast se diplomová práce věnuje popisu zavedené praxe ve školách, která může být v rozporu s hygienickými požadavky. Formou smíšeného výzkumu se dospělo k závěru, že je vybavenost škol v době povinné školní docházky srovnatelná, avšak v praxi se často tento původní potenciál nevyužívá a bezpečnému a zdraví prospěšnému využití prostředí se brání. Praxe ve školách by měla respektovat interakční pojetí zdraví, protože je předpokladem zdravého vývoje žáka a zároveň plnění vzdělávacích cílů.